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林黛玉进贾府之林黛玉形象研究  

2013-01-18 16:58:32|  分类: 名著库 |  标签: |举报 |字号 订阅

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林黛玉形象塑造赏析

分析人物形象,就要弄清小说塑造人物形象的基本方法,主要是肖像描写(包括容貌和服饰)、动作描写、语言描写和心理描写等四种。不论采用哪种塑造方法,根本目的还是为了刻画人物性格,从而更鲜明地揭示人物形象的社会意义,表现作品的主题思想。

1. 林黛玉外貌及肖像描写。

作者用不同人物的眼光,很有层次地刻画林黛玉的音容笑貌、神态风度,使林黛玉的形象越来越清晰地呈现在读者面前。我们可以把众人眼里的黛玉、王熙凤眼里的黛玉、宝玉眼里的黛玉,三处描写放在一起,加以比较分析。

归纳:

①众人眼里的黛玉:“众人见黛玉年貌虽小,……便知他有不足之症。” (只作初步勾画。众人关心的是黛玉的身体,注意点是体质的病弱和不足。)

②王熙凤眼里的黛玉:“这熙凤携着黛玉的手,上下细细打量了一回,……怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。” (描写进了一层,突出黛玉容貌的标致和气派的不凡。凤姐见多识广,见过世面,“真有这样标致人物,出自凤口,黛玉丰姿可知,宜作史笔看”(脂砚斋批语)。王熙凤的话说得那么中听,得体,不仅投合贾母的心意,说得老太太十分受用,而且点明了黛玉的风流态度和言谈举止的不俗。)

③宝玉眼里的黛玉:“厮见毕归坐,细看形容,与众各别:……病如西子胜三分。” (经过两处铺垫,第三处借宝玉之眼浓墨重彩地描写黛玉。五个对偶句抓住林黛玉弱不禁风、多愁善感的性格特点,工笔细描,细致地表现了黛玉无与伦比的姿容、神韵和风采,绘出了一幅精美的风流俊逸的病美人图。这一形象只有宝玉的眼睛能看出来,其他任何人都是无法发现的。)

小结:三处描写多角度、有层次地展现林黛玉的音容笑貌、神态风度,写意和工笔两种手法交替使用,既有朦胧的美感,又有清晰的美感。

2. 林黛玉进贾府后语言、动作和心理活动的描写。

归纳与比较:

①见贾母:贾母一见黛玉,疼爱得了不得,“一把搂入怀中大哭”,并不计较礼节,可是待众人慢慢解劝住了,黛玉还是补行了拜见的礼节。见了迎春姐妹三个,也“忙起身迎上来见礼”。

②见王熙凤:听到后院有笑声,听到“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉心里觉得那人“放诞无礼”,只是不说,见了面还是“连忙起身接见”,称呼上也非常小心。外祖母说:“你只叫他‘凤辣子’就是了。”她知道外祖母可以开玩笑,自己可随便不得,待明白过来,“忙陪笑见礼,以‘嫂’呼之”。

③回邢夫人话时的语言、动作。贾赦没出来见面,只是让人回话,因为回的是大舅舅的话,黛玉忙站起来,一一听了,恭肃如此。大舅母苦留她吃饭,黛玉笑着推辞:“舅母爱惜赐饭,原不应辞,只是还要过去拜见二舅舅,恐领了赐去不恭,异日再领,未为不可。望舅母容谅。”表明了对邢夫人的尊敬与感激,又表明了自己顾全大局的礼节,说明她待人处事是处处留心的。

④还有两次让座的描写。连一个位子,黛玉也处处小心,无论在王夫人处,还是在贾母后院吃饭,黛玉都十分推让,表现她非常细心,绝不轻易从事。

⑤黛玉回答贾母(语言描写):“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!”当宝玉问她可曾读书时,黛玉只说:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。”可见黛玉已经意识到先前实话实说有不谦之嫌,马上留意改口。黛玉的言谈举止,表明其教养非同一般。

⑥其它:“黛玉见了这里许多事情不合家中之式,不得不随的,少不得一一改过来”,饭后漱口,跟着漱口;吃茶,跟着吃茶,表现她细心,在意。

小结:对黛玉语言和动作的描写,处处表现她“步步留心,时时在意”,谨小慎微的态度,表现她“寄人篱下”的心境。黛玉“上无亲母教养,下无姊妹兄弟扶持”,只好依傍外祖母。她有很强的自尊心,也有很强的自卑感。因此,“步步留心,时时在意”。

总结:通过外貌、语言、动作、心理活动表现了一个美貌多情、体弱多病、心态复杂、知书达理、有教养、为人处处小心谨慎的美少女形象。

 

 


《林黛玉进贾府》人物形象分析

  《林黛玉进贾府》(人教版高中新课标必修③第一单元第1课),选自《红楼梦》第三回。它以林黛玉进贾府的行踪为线索,对贾府的环境和主要人物作了细致的描绘。文中的环境描写突出了贾府的气派。本节主要来探讨文中的人物描写。

  文中提到的人物繁多,但写得最详细的是王熙凤、贾宝玉、林黛玉三人。我尝试从以下几方面来分析他们的形象特征。

  一、在时代背景中了解人物性格

  王熙凤——摇贾府的实际掌权者、破坏者

  故事的背景发生在封建社会末期,描写了一个封建大家庭由盛转衰的过程。这个封建大家庭制度严明、等级森严,表面上还很繁荣。但生活上铺张浪费、穷奢极欲,导致其很快走向衰亡,其中王熙凤是最大的推手。

  王熙凤是贾府的实际掌权者,她既是贾府的维护者,又是贾府的破坏者。她紧抓权利不放,维护贾府的既有制度和表面繁荣;同时又中饱私囊,当贾府的蠹虫,是这座大厦倒下的最可怕内鬼。《红楼梦》中探春说道:“可知这样大族人家,若从外头杀来,一时是杀不死的,这是古人曾说的‘百足之虫,死而不僵’,必须先从家里自杀自灭起来,才能一败涂地!”,便是最好的注脚。

  贾宝玉、林黛玉——摇追求自由、平等,封建社会的叛逆者

  故事的背景发生在封建社会的末期,资本主义开始萌芽,青年人追求自由、平等的思想开始产生,在贾宝玉、林黛玉身上表现的尤为明显。他们渴望:自由恋爱(爱情理想),不参加科举考试(事业理想),平等对待丫环、消除等级区分(人际理想)等。但封建家长制最终扼杀了他们的理想。

  其实封建家长制曾是宝黛爱情的“温床”。在贾府这个封建大家庭里,贾宝玉能认识到的年龄相仿的异性只有堂姐妹、表姐妹以及丫环们。而按照封建伦理道德,堂兄妹、堂姐弟是绝对不能相爱的。于是宝玉便把目光锁定在表姐妹及丫环们身上。由于封建等级制度,一个个被宝玉“爱”过的丫环都成了牺牲品。而表兄妹、表姐弟结婚在封建社会却是司空见惯甚至大加提倡的,所谓“亲上加亲”。在薛宝钗未进贾府之前,其实贾母等一群长辈对宝黛爱情是带着玩笑、看热闹甚至鼓励的。只是在宝钗来了之后,黛玉被比下去了——家道中落、一身是病、爱生气、不会讨好长辈——长辈们便转而极力撮合宝玉、宝钗。可见,封建家长制极力倡导的“亲上加亲”才是宝玉爱情的悲剧根源。

  二、在人物关系(家庭地位)中把握人物性格

  王熙凤 从课文贾府人物关系表中应能看出王熙凤的特殊家庭地位。她是荣国府长房贾赦的儿媳妇(贾琏之妻),又是二房贾政妻子 王夫人的娘家侄女。她是贾赦、贾政不和的既得利益者,贾府实际掌权者。

  细心的同学还应该发现课本里有这么一句:“自幼假充男儿教养。”这是王熙凤身上具有男性化特征的一个重大原因。人们老爱说她是女强人,其实就是个假男人。她精明能干,玩弄权术,巴结逢迎,飞扬跋扈,只为把手头权利抓得更牢,用得更好。

  贾宝玉 贾琏不是贾赦原配邢夫人所生,贾政与原配王夫人的长子贾珠已经去世,这样贾宝玉便是荣国府唯一嫡出的男性,按照封建社会立嫡不立长的规矩,宝玉成了荣国府的合法也是唯一的继承人。他是孙辈中的核心,娇生惯养,身上具有典型的贵公子恶习。他身上责任重大——贾政希望他守住家业,偏又无视功名,只爱风花雪月,在贾政看来是典型的败家子。

  细心的同学同样应该发现课本里也有这么一句:“最喜在内帏厮混。”(黛玉小时候听母亲所说)内帏即女子的居处。也就是说宝玉小时候就是在女人堆里长大的。这一方面让他信任女性,疼爱女性;但另一方面又造成了他的女性化倾向,身上伪娘气质十分明显。很多时候,他选择的是逃避而不是抗争。

  林黛玉 林黛玉之父林如海,虽系世禄之家,却也是书香之族。考中探花后,迁为兰台寺大夫,钦点为扬州巡盐御史,娶妻贾敏,生有一子,三岁时早夭;育有一女名叫黛玉(即林黛玉),夫妻爱之如掌上明珠。黛玉六岁时,贾敏一病而亡。贾母爱惜孤女,便把她接到贾府生活。后林如海也身染重病而亡。

  从以上材料可以看出:

  1.黛玉出生在书香门第,很有教养。

  2.遗传其父基因,爱好文学,尤喜诗词,是一位才女。而封建社会认为女子无才便是德。黛玉爱写诗词,甚至和宝玉一起偷看《西厢记》,从此过分渴望自由,是其被贾母等人疏远的直接原因。而她的诗稿也成了其悲剧的见证。

  3.“夫妻爱之如掌上明珠”,也爱使一些小姐脾气。寄身贾府后,逐渐变成了自己怄气。

  4.母亲早逝,父亲后也身染重病而亡,黛玉也“娇袭一身之病”,应该是先天遗传或后天被传染了。病身多愁,多愁多病,两者恶性循环,又兼寄人篱下,自卑自怜,自怨自艾,导致最终抑郁而亡。

  三、从人物描写中体会人物性格

  王熙凤 对王熙凤的描写主要是通过外貌和语言来刻画她的性格,当然还辅以神态和细节描写等方法。

  1.外貌描写

  先看衣着:注意这些身体部位的方位词——头上、项上、裙边、身上、外罩、下着——珠光宝气、绫罗绸缎,只要是贵重的全往身上挂,整一个典型的拜金女、贵妇人形象。

  再看肖像:一双丹凤眼,偏是三角的,流露出她的奸诈;两弯柳叶眉,又是吊梢的,给人轻佻之感;体格风骚;“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”,一副善于演戏、两面三刀、玩弄权术的嘴脸。

  2.语言描写

  “我来迟了,不曾迎接远客!”——未见其人,先闻其声,足见其再贾府的特殊地位;

  “天下真有这样标致的人物……”对贾母巴结奉承;

  两个“只管告诉我”——独揽大权,飞扬跋扈;

  “月钱已放完了。”——精明能干;

  “这倒是我先料着了”——精明能干,巴结奉承,深得王夫人信任(王夫人一笑,点头不语)。

  3.神态描写

  “用帕试泪”、“转悲为喜”,表情丰富,善于演戏,很会察言观色,见风使舵。

  4.细节描写

  “一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来”,“围拥”一词巧妙地表现出下人畏惧其权势(不敢靠得太近)又不得不跟从的情景;而上文写三姐妹出场:“只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟,簇拥着三个姊妹来了。”用得是“簇拥”一词。

  贾宝玉 对贾宝玉的刻画主要通过侧面描写、外貌描写和语言描写。

  1.侧面描写

  王夫人警告——孽根祸胎、混世魔王,一时有天无日,一时又疯疯傻傻

  母亲(贾敏)语言——顽劣异常,极恶读书,喜在内帏厮混;外祖母溺爱,无人敢管。

  黛玉疑惑——怎生个惫懒人物,懵懂顽童?

  欲扬先抑手法,已经在黛玉心中留下了不好的印象。

  2.外貌描写(包含衣着和肖像)

  衣着:两次衣着描写突出其贵公子形象。(穿戴讲究,全是名贵之物)

  肖像:

  “面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波”、“面如敷粉,唇若施脂”;

  “虽怒时而若笑,即瞋视而有情”、“转盼多情,语言常笑。天然一段风骚,全在眉梢;平生万种情思,悉堆眼角”,真真一位多情公子形象。

  3.语言描写

  “我送妹妹一妙字,莫若‘颦颦’二字极妙。”——喜欢杜撰,胡言乱语;

  “什么罕物,连人之高低不择,还说‘通灵’不‘通灵’呢!我也不要这劳什子了!”——摔玉,表现其公子哥儿脾气。

  林黛玉 对黛玉形象主要通过心理描写加以刻画,除此之外还有一个外貌描写。

  1.心理描写

文章以黛玉的视角观察贾府环境和人物,所见所闻很多,所感自然也不少。这些感受集中表现了黛玉知书达理,有教养的性格特征。

  “因此步步留心,时时在意”,总领下文对黛玉的心理描写,表现其小心谨慎和有教养。

  “这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”在知书达理的黛玉看来,这是多么的难以忍受,反衬出王熙凤在贾府的特殊地位。

  “舅母爱惜赐饭,原不应辞,只是还要过去拜见二舅舅,恐领了赐去不恭。”言为心声,足见其深受家教影响。

  黛玉便忖度着因他有玉,故问我有也无,因答道:“我没有那个。想来那玉是一件罕物,岂能人人有的。”自己有苦难言(母亲去世,玉作陪葬),却还为他人着想,善解人意。

  “黛玉度其位次,便不上炕,只向东边椅子上坐了”、“黛玉心中料定这是贾政之位……黛玉便向椅上坐了。王夫人再四携他上炕,他方挨王夫人坐了”、“熙凤忙拉了黛玉在左边第一张椅上坐了,黛玉十分推让”,多次让座,尊敬长辈,不敢违背礼数,表现其有教养。但等级观念过于深入其心,是其后黛玉虽想追求自由却又无力与命运抗争的根本原因。

  2.外貌描写

  此处外貌描写,侧重肖像刻画:

  “两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。”——多愁善感;

  “态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。”——体弱多病、聪明但又多心。

  此处外貌描写,没有介绍衣着,含义深远:黛玉家道中落,身上已经没有什么贵重之物,自然不会吸引宝玉的注意,与王熙凤、贾宝玉的衣着打扮形成鲜明对比;林如海为官清廉,没有为女儿留下什么贵重之物,与贾府的贪赃枉法形成鲜明对比;贾宝玉更关心的是有点另类有点灰姑娘性质又一身病态的林妹妹的美貌,耐人寻味。(其叛逆特征可见一斑)

  四、用公式归纳人物形象

  人物形象归纳公式:人物性格(二到三个四字短语)+代表阶层(某类人的代表)

  王熙凤

  王熙凤是一个精明能干,惯于玩弄权术,刁钻狡黠,明是一把火、暗是一把刀(两面三刀),善于阿谀奉承的人;她独揽贾府大权,是贾府的实际掌权者(统治阶级、剥削者)。

  贾宝玉

  贾宝玉反对封建束缚,追求自由平等,鄙视功名,蔑视世俗,卓然独立,是封建贵族家庭的叛逆者。

  林黛玉

  林黛玉美貌多情,体弱多病,多愁善感,言行小心谨慎,是一位寄人篱下、渴望自由的弱小者形象,宝玉叛逆的盟友。

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